培养目标

以“新文科”建设为指导，坚持立德树人，依托云南民族优势音乐资源，紧扣学校办学特色，以学生高质量就业为导向，把“以赛促学、以赛促教”作为专业技能提升的关键，积极推进产教融合、校企合作，主动服务社会发展，培养能在各文艺表演团体、教研单位、党政机关、互联网及文化传播企业从事音乐表演相关管理、策划、组织等工作的高素质应用型人才。

培养要求

音乐表演专业是培养音乐演艺人才的学科，在教学中将特色专业建设和高素质应用型人才培养相结合。坚持以理论支撑舞台表演，充分展示学生素质技能及创新能力，把舞台表演作为教学实践重点，主要学习与音乐表演相关的基本理论和音乐表演实践技能，接受音乐表演方向的基本训练，教学实践以商业演出和旅游产业相结合，培养适应社会需要的音乐艺术人才。

一级学科

艺术学

二级学科

音乐与舞蹈学

主干学科

艺术学、音乐与舞蹈学、音乐表演。

核心课程

声乐（美声、民族、通俗、合唱）、钢琴、基础和声、中国音乐史、外国音乐史、曲式与作品分析、合唱与指挥等。

主要实践教学环节

本专业实践性教学环节主要包括演唱实践性教学、演奏实践性教学、舞台实践性教学、在校外相关机构的专业实习等。

就业方向

社会艺术团体、影视传媒机构、文化传播公司、中小学、幼儿园及相关培训机构、电视台、文化中心（馆）、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限

四年

授予学位

艺术学学士学位

培养目标

本专业培养具备舞蹈学基础知识及能对舞蹈进行初步理论分析研究，并能在文化馆、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版广播影视部门，从事中外舞蹈史论，中国民间舞蹈理论，舞蹈美学研究，舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业学生主要学习舞蹈史论和舞蹈基础教学的基本知识，熟悉党的文艺方针政策，遵守职业道德，系统学习舞蹈史论、舞蹈基础教学方面的基本知识，掌握舞蹈学专业理论研究的基本能力，并拥有一定的舞蹈专业表演技能， 了解相关的人文学科及自然学科知识， 具有较高的文化修养和创造性思维能力及学术研究潜力。

一级学科

艺术学

二级学科

音乐与舞蹈学

主干学科

舞蹈基训、中国民族民间舞、芭蕾舞、古典舞、现代舞、古典舞身韵、舞蹈编导。

核心课程

舞蹈基训、中国民族民间舞、芭蕾舞、古典舞、现代舞、古典舞身韵、舞蹈编导。

主要实践教学环节

1. 教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、舞蹈教学实践，毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；

2. 社会实践 : 艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

就业方向

教学科研单位、出版广播影视机构、政府部门或企事业单位、文化中心（馆）、电视台、中小学、幼儿园、模特演艺行业及相关培训机构、歌舞剧院、社会舞蹈团体。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士学位

培养目标

本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识的应用型人才。能在区域性广播电台、电视台各类型节目中具备播音、主持能力的应用型人才；在相关企事业单位、文化传播领域筹备节目、活动策划主持，视频编辑、制作及宣传工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业主要学习传播学、新闻学、播音学等方面的相关理论和职业技能，接受广播电视节目生产研发、文案撰写、前期拍摄、采访录制、后期编辑、制作合成等各个环节的实践训练，掌握广播电视各类型节目制作与文化创意产品的工作能力。

一级学科

艺术学

二级学科

戏剧与影视学

主干学科

中国语言文学、新闻传播学、艺术学。

核心课程

播音理论、播音发声、普通话语音、播音创作基础、语言表达、文艺作品演播、广播播音、广播主持、电视播音、电视主持、新闻学概论、播音学概论、新闻采访与写作、广播电视概论。

主要实践教学环节

学院拥有学生实习，定期进行以朗诵晚会、广播节目鉴赏会、电视节目主持制作晚会、大型传媒晚会等为内容的专业表现类考核。不定期组织学生到各级广播电台、电视台、政府和企事业单位、文化传播公司、艺术培训学校等单位实习实践。

就业方向

各级各类广播行业、电视行业、网络新媒体、政府部门和企事业单位文化宣传岗位、文化传播公司、影视制作公司、广告公司、教学科研单位、艺术培训学校等。

修业年限

四年

授予学位

艺术学士学位

培养目标

本专业秉承“兼容并蓄、综合创新”的教学主旨，以云南少数民族文化资源优势和绘画人才市场需求为出发点，以继承与创新、交叉与融合为主要途径，促进多学科交叉与深度融合，推动传统绘画的数字化变革，培养具有全面艺术修养、多重绘画艺术素质和能力的高素质应用人才。

培养要求

本专业要求学生学习传统绘画艺术、数字绘画艺术以及绘画与设计的综合应用的基本理论和基本知识，接受艺术思维和绘画造型的基本训练，掌握绘画创作、数字设计的基本能力，顺应现代数字技术发展趋势，熟练掌握软件操作，构建设计能力、商业项目设计能力、展览策划能力。

一级学科

艺术学

二级学科

美术学

主干学科

美术学、艺术学理论。

核心课程

中国美术史、西方美术史、艺术概论、绘画构图学、西方绘画语言解析、当代绘画创作、数字绘画、插画、绘本创作、民族文化与数字媒体艺术创作、课题创作等。

主要实践教学环节

学院拥有满足不同技法课程的专业画室、数字绘画专用机房及300平专业展厅来供学生学习、创作和展览作品。通过定期或不定期的采风及相关的艺术实践，主修及辅修绘画技法课，以及深入民间采风、深入市场调研、综合论文训练等多种形式开展实践教学活动。

主要专业实验

数字绘画软件应用、油画创作、国画创作、水彩画创作、版画创作、商业插画设计、绘本创作。

就业方向

教学单位、数字出版物、新闻出版社、插图设计师、漫画、绘本创作、游戏原画设计等。

修业年限

四年

授予学位

艺术学学士学位

培养目标

本专业以市场职业需求为导向、以产教融合为特色，培养具备动画创作的知识与技能，能够胜任数字动画创意设计、影视特效设计与制作、数字影像技术与虚拟现实、动漫周边产品设计、动画市场营销与管理等方面工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业主要学习动画的历史与现状，了解动画创作与传播的基本流程，具有高度的职业素养和过硬的专业技能，同时具备丰富的实践经验，兼具专业知识技能、创新思维能力和创业综合能力。

一级学科

艺术学

二级学科

戏剧与影视学

主干学科

电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。

核心课程

动画概论、数字动画基础、动画角色与场景设计、动画运动规律、分镜头台本设计、三维动画、数字影视特效与合成、动漫周边产品设计。

主要实践教学环节

学校独立设置有规模不等、每位同学均可参加的动画创作项目。组织学生进行定期或不定期的项目制作及开展相关艺术实践活动，主修及辅修动画教学实习，以及深入民间采风、深入市场调研、综合论文训练等多种形式。主要专业实验：动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。

就业方向

动画策划公司、动画制作公司、漫画插画设计公司、游戏设计公司、电视台、影视制作公司、玩具设计公司、广告公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限

四年

授予学位

艺术学学士学位

培养目标

环境设计专业以社会主义核心价值观为指导，全面落实立德树人的根本任务，坚持“产教融合，协同育人”的办学特色，以社会需求为导向，围绕专业应用技能，突出“技能 + 实用”型人才培养，采用“工作室制”人才培养模式，着力培养具备现代设计理念和先进设计手段以及数字信息设计思路、方法的培养能够在企事业单位和政府部门从事相关工作的实用型人才。

培养要求

本专业在能力结构方面要求学生应具有一定设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计。具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的设计意图表现技能，熟练掌握多种设计软件，熟练运用手绘表现，熟悉材料及加工工艺，具备综合运用 CAD/SK/3DMAX/PS 手段进行室内外环境设计的能力。

一级学科

艺术学

二级学科

设计学

主干学科

环境及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程

艺术概论、人体工程学、艺术设计史、室内外设计效果图表现技法、居住空间设计、制图与识图、陈设设计、办公室展示设计、酒店与度假村设计、滨水景观设计、城市绿地设计、摄影基础、造型基础、构成设计、家具设计、照明设计等相关课程等。

主要实践教学环节

按环境设计专业方向，进行工作室教学，从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实训。

就业方向

规划设计单位、房地产公司、展览展示公司、装饰工程公司、全屋定制企业、灯具设计公司、城建部门、园林部门、景观设计公司、城市园林绿化公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限

四年

授予学位

艺术学学士学位

培养目标

本专业为新普京澳门娱乐场网站与世纪鼎利集团联合人才培养计划建立的示范性专业，旨在培养适应科技创新和数字媒体发展要求，以“立足云南，服务片区，面向全国，辐射东南亚”为人才培养出发点，旨在培养在“界面与交互设计”和“数字影像艺术”领域系统掌握数字媒体艺术基础理论，具备数字影视、电脑动画、网络传播、数字设计等信息和通信领域与数字媒体相关的基本理论知识，熟练应用数字化技术，熟悉数字媒体艺术创作规律和具备较强的设计、实现能力，能够在广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等工岗位上从事各类数字媒体艺术工作，适应经济社会发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

培养要求

本专业主要学习与创意产业相关的艺术创意知识、前沿技术运用与思维方法训练，尤其是艺术与技术的结合运作，使学生掌握为网络、电影、电视、社交媒体、虚拟现实等相关的数字创作行业服务所需要的基础知识和技能。

一级学科

艺术学

二级学科

戏剧与影视学

主干学科

传播学、美术学、设计学、计算机科学与技术。

核心课程

传播学概论、新媒体概论、交互界面设计、虚拟现实技术、数字影视特效与合成、网页与流媒体设计、Unity3D 软件开发、数字短片创作。

主要实践教学环节

通过与世纪鼎利的合作优势互补建立共同组织教学、共同管理的 UBL教学模式；主修及辅修数字媒体设计教学实践，以及深入民间采风、深入市场调研、综合创作训练等多种形式。

主要专业实验

数字媒体开发、虚拟现实应用开发、数字影视制作。

就业方向

本专业毕业生主要面向新媒体、移动互联、影视、广电、广告、游戏、网络、计算机、政府企事业宣传等行业从事各类数字媒体的设计、制作、传输、产品开发及宣传推广等工作。

修业年限

四年

授予学位

艺术学学士学位

培养目标

本专业以立德树人为根本任务，在新文科背景下结合“十四五”规划，以行业需求和学科发展为导向，以社会经济发展和区域文化建设对人才需求为出发点，以“课程教学 + 大数据科学 + 文化创新”为定位，将中国情怀文化建设、云南特色文化建设、国际视觉设计文化发展、大数据学科相融合，培养具有“中国情怀，国际视野”且适应社会发展需求的高素质应用人才。

培养要求

本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业设计能力。在设计创新，设计语言表达能力、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面发展。

培养目标

本专业在新文科发展背景下，根据“十四五”规划，基于区域经济文化发展和政府政策，以地区工业、文化产业对产品设计类人才的需求为导向，围绕云南政策、创意创新设计、珠宝首饰相关产业、新媒体电商平台等行业对综合产品设计与产品管理能力的要求，将云南多元文化、少数民族元素与国际设计行业融合，培养具备国际时尚流行趋势前瞻性视野、文化创意产业管理与创新能力、适应产品设计与科技发展需求的高素质应用型人才。

培养要求

本专业以经济发展和区域企业对产品设计人才需求为出发点，将专业划分为产品创意创新设计、现代首饰配饰设计两个方向，施行错位培养。要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决工业产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸多要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加工工艺；具备综合运用 CAD/CAM/CAE 手段设计开发产品的基本能力。

一级学科

艺术学

二级学科

设计学

主干学科

产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学、宝石学。

核心课程

产品设计概论、产品设计程序与方法、产品设计制图与透视、艺术概论、艺术设计史、设计材料与工艺、人机工程学、产品设计表现技法、造型设计、珠宝首饰设计、产品形态设计、产品模型与制作工艺。

主要实践教学环节

学校独立设置有规模不等、每位学生均可参加的产品设计项目，进行定期或不定期的项目制作及相关的设计实践，按产品设计专业方向，将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，进行产品从策划、设计、模型设计、模型制作、完成产品设计报告书等实践课题教学。

就业方向

产品设计公司、珠宝设计公司、包装设计公司、展览展示公司、工艺品设计公司、旅游品设计加工厂、工业造型设计机构、影视制作公司、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限

四年

授予学位

艺术学学士学位

培养目标

本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究，具有较强的设计创造能力和动手制作能力，具有较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行预测的基本方法，培养能在服装艺术设计领域、应用研究型领域、艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高素质应用型人才。

培养要求

本专业以社会与服饰文化的相互关系、服装与服饰设计的自身发展规律为知识基础，要求学生掌握服装与服饰设计的基本理论，理解服装与服饰设计的相关概念、掌握服装与服饰设计创意及制作的方法、把握时尚潮流及趋势，通晓从市场需求及定位到服装服饰设计的全过程。

一级学科

艺术学

二级学科

设计学

主干学科

艺术学、设计学、美学、人体工程学、心理学。

核心课程

服装立体裁剪、服装结构设计、服饰系列设计、舞台艺术造型、服装创意设计、服装工艺与制作、服饰配件设计、中外服装史等。

主要实践教学环节

本专业总体实践教学体系，由所属教学范畴的艺术实践、所属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的是着重培养学生理解和掌握本专业所学专业知识和技能，提高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

就业方向

服装设计公司、服装销售公司、形象设计公司、策划公司、工艺品制作公司、摄影公司、展览展示设计公司、新闻出版社、教学科研单位、政府部门或企事业单位。

修业年限

四年

授予学位

艺术学学士学位